再回到母校
多謝一位舊舊舊舊同學提醒,有一個地方今日有幸再去了一趟,比以往多次的『再去一趟』都留得長時間。
估唔到咁即興參加 BBQ 還遇到日協的同學仔
幹事又係讀日協,幹事的朋友直情同我一班,但座位表無填真名多,只填同學慾先生如何稱呼你,所以都不會知道是誰…。繼相熟樓上單車鋪其中一位老闆係我同一屆中學同學後,又一經典…
教美勞的已做了副校長
有些似近來的某部電影的情節…。果然是見人多了自然會歷鍊大提升,跟副校長閒談一會也獲益不少。她提到男士不少未到四十便出現地中海,比出現髪線向上移的更多,也比出現白頭髪的更多。太多煩惱便影響健康,影響也會明顯地呈現於外表上。她更表示多些關心自己及家人很重要呢。聽罷也覺得所言甚是,健康也沒了,甚麼也無法達成,只會是天天在過著似是得過扯過的所謂生活。
好些教師仍能認出我,跟其中一位任教體育為主的老師談了多過接近十分鐘,內容大致上是近 18 年來學校內的大轉變。其中比較有趣的是間接提到從前早上及午飯後的操場集會(當時校舍新翼仍未興建,操場較大,有標準手球場),當時同學們 (80年代初至1997) 十分有忍耐力,曬住聽訓話及各學會的公告。
現在中小學早已甚少仍有早會午會於操場上曬十分鐘左右了,空出更多時間讓學生進行活動,各學會公告也轉為課室內的中央廣播系統。這也是當然的進化,因為大部分學校已設有校園電台、甚至電台,也興起經網站發報消息 (可用 RSS feed 吧)、甚至是應用其它 Social Network Platforms/Micro-blogging(Twitter、微博、微訊) 等等,也可能有自己學會的 App. 呢。
另外,減少了早會、午會集體訓話上,我個人估計還有別的成因,跟 通識科面世 有點關係,也跟學生種類多了(從前也不會區分個別學生是 認知障礙、讀寫障礙、等等)
仔細點看校園改變
較遲才進入關係,未能細看全部地方。
從前的 Logo 及校名並不是置於此處的,現在反而較難於街上看到。校名也曾更改。
縮小了的操場,籃球架也換了種在地上的,不再是那種流動式藍球架。
通往第一代教員室、禮和堂、有蓋小操場、小賣部等地方的梯轉角位,可以以較高位置看遍整個操場,也是主校舍跟那些地方的重要通道。昔日那個位置的牆上還長滿了虅,一爬至五另一邊校舍外牆的高層去。
操場以東於 1997 年時開始加建新翼課室及新圖書館。它的底部還有攀石設施。
若無記錯,五樓這個課室是 F.5 時所用的課室。走廊天花早已加上容易進行維修的線槽,應付更多的電器、教學設備及校園電腦網絡。
仍有兩個流動籃球架得已保留下來(有一個很遠呢,近禮和堂),還加上了防護墊。
仍有半個金工電工工場保留了下來。昔日即使就讀商科班也需要於中一及中二時學習基本電工,電工習作也需要做。
小賣部,早已外判化,不再是住在學校裡的校工主理了。昔日有部分學校用品也是需要於此購買的,例如練習薄。那兩款桌子連椅仍健在。
地面的洗手間暨更衣室也面目全非,更方室出入閘門位置改變外,還加了洗澡設施。
Revision 2